为深化成白路社区校社共建机制，激活基层治理与校园服务的联动活力，调动社区居民、在校师生参与社区建设的积极性，精准解决群众身边的小微难题，培育校社协同的自治服务力量，成白路社区依托校社共建微创投项目，借助小额扶持资金，联动辖区院校、社区居民与志愿者团队，稳步推动各类校社共建小微项目落地见效，切实打通校社服务群众的“最后一米”，以校社同心凝聚治理合力，以微项目传递邻里温情。
项目启动初期，社区通过张贴海报、微信群宣传、入户宣讲等多种渠道，广泛普及微创投的申报要求、扶持范围与流程规则，充分调动了社区各类群体的申报热情，为项目顺利推进奠定了坚实基础。
项目实施期间，社区建立健全校社沟通机制，安排专人与院校对接人协同联动，统筹推进两项核心服务有序开展。在拍照服务环节，志愿者在社区老年活动中心为辖区老年人提供免费现场拍摄服务，全程耐心调整姿势、调试光线，全力满足老年人的拍摄需求；拍摄完成后，及时将照片冲洗、装入相框，免费赠送给参与活动的老年人，用镜头留存岁月温情。在艾草枕制作环节，大学生志愿者现场讲解艾草的养生功效及艾草枕的制作方法，手把手指导老年人填充艾草、完成缝制，全程悉心帮扶、耐心指导，活动兼顾安全性与趣味性，让老年人在动手实践中收获了温暖与快乐，也感受到了传统养生文化的魅力。
本次微创投项目以“时光留影，岁月存情”为主题，将拍照服务与艾草枕制作有机融合，既为老年人留存了美好影像、给予了精神慰藉，又传递了传统养生文化、提供了健康关怀，实现了双重服务目标。活动成效显著，累计为辖区60余位老年人拍摄并赠送装裱照片，制作发放艾草枕50余个，收集满意度调查表60余份，整体满意度达95%以上。
通过本次微创投项目的成功实践，成白路社区进一步夯实了校社共建的工作基础，探索形成了“社区搭台、院校出力、居民受益”的协同服务模式。下一步，社区将持续深化校社共建机制，不断拓展微创投项目覆盖面，引导更多院校专业力量下沉社区，围绕老年人数字鸿沟、青少年课后服务、社区环境微更新等群众关切领域精准发力，推动校社资源高效对接、服务项目常态长效，切实将共建成果转化为居民可感可及的幸福体验，绘就基层治理与校园服务双向赋能、融合发展的生动图景。
