自7月5日始，“言润梅山，湘遇乡心”推普助力乡村振兴实践团深入湖南省新化县石笋铺村，开展了一场以推广普通话为核心的走访调研与农耕体验活动。实践团以语言为纽带，聚焦乡村语言生态与发展需求，探索“语言-文化-经济”联动路径，为乡村振兴注入新活力。
一、走访乡音探民情
实践团走访村干部、村民及学生家庭，深入了解当地语言使用现状与需求。起初，村干部对推普活动尚存疑惑：“我们在村里都说方言，为什么要学普通话？”实践团成员耐心解释，普通话不仅是沟通工具，更是打开教育、文旅和经济机会的钥匙。在团队成员的解答中，村干部意识到普通话能帮助村民更好地连通资源、促进教育，更加支持团队工作的开展。
曾为军人和乡村教师的康爷爷，是村里普通话的“先行者”。他于五十年代学习拼音，在部队和天南地北的战友交流，拥有较高的普通话水平，并深切意识到普通话的重要性。他对团队走访调研等推普工作的开展十分支持，希望能帮助乡亲们更快掌握这门致富的语言。
热情的潘爷爷向实践团展示了新化方言的独特魅力，如“说”是“港”，还引用当地谚语：“天不怕地不怕，就怕新化人讲普通话”“生子不读书，不如养只猪”。这些鲜活的语言案例，让团队成员感受到方言与普通话并存的文化价值。
在一户初中生家中，实践团发现墙上写着一些错误的拼音，便现场进行了纠正。这一细节折射出乡村教育资源的不足，也凸显了推普对教育公平的意义。
总体而言，调研显示，石笋铺村80后普遍掌握普通话，儿童普通话水平较高，但石笋铺村作为方言区，村民日常交流以新化方言为主。在普通话习得方面，当地村民学习普通话的途径主要依赖学校教育和外出务工，村民们普遍希望有机会系统学习普通话。由此可见，环境制约与学习需求并存，石笋铺村推普工作需从“破冰”走向“深耕”。
二、躬耕田野悟初心
为更贴近村民生活，实践团成员走进田间地头，亲自参与插秧劳作。烈日下，队员们弯下腰，将秧苗一株株插入泥土，汗水与笑声交织。鲜活的农耕体验，使成员们体会到农民的艰辛，与这片质朴的土地建立了更为深厚的情感联系。充实的劳动过后，团队成员纷纷下定决心打破当地的语言壁垒，让村民在保留乡音的同时，也能用普通话拥抱更广阔的世界。
三、调研产业谋发展
在走访过程中，实践团重点调研了石笋铺村的黄精产业与特色文化。作为当地重要的经济作物，黄精种植与销售受限于方言交流障碍，村民与外地客商沟通时常常遇到困难。推广普通话将帮助村民拓宽销售渠道，提升产业效益。同时，团队还深入了解了湘绣、山歌和梅山武术等特色文化。这些非遗项目承载着深厚的乡土情怀，但传承与推广同样需要普通话作为媒介，推动传统技艺走向更广阔的市场。
四、研学实践促传承
为深化推普成效，实践团创新开发“推普+文旅”青少年研学线路。线路涵盖梅山龙宫探秘、非遗手工体验、罗盛教纪念馆参观等内容，将语言学习与文化体验相结合。孩子们在游览中学习普通话表达，在制作湘绣、学唱山歌等活动中感受方言与普通话的融合魅力。团队以此为乡村教育提供了新思路，也为推普工作开辟了趣味化、场景化的实践路径，让青少年在行走的课堂中爱上普通话。
“言润梅山，湘遇乡心”实践团以语言为桥，正为石笋铺村铺就一条通向振兴的新路。未来，团队将继续深化推普工作，让语言的力量润泽更多乡村，唤醒发展潜能。
文案：李梓瑜
图片：王洪泽、胡欣悦、周泽涛
